Software Educativo para preescolar

A continuacion el enlace para descargar el software educativo pra preescolar
CAMPO FORMATIVO EXPRESION Y APRECIACION ARTISITICAS
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Elaboración de software educativo

Elaboración de software educativo

Campo formativo: Expresión y Apreciación artística

Aspectos:

1.      Expresión y Apreciación musical

2.      Expresión y Apreciación visual

3.      Expresión corporal y Apreciación de la danza

4.      Expresión dramática y Apreciación teatral

Competencia: Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música

Aprendizajes Esperados:

1.      Describe lo que siente, piensa e imagina al escuchar una melodía o un canto

2.      Identifica los detalles de un objeto, ser vivo o fenómeno natural  que observa, los representa de acuerdo con sus percepciones y explica esa producción.

3.      Sigue el ritmo de la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.

4.       Explica que personaje o personajes  de la obra le causaron más impacto y porque?  

Escenarios de Computación

1.    ¿Cuál situación leyó? Dé un breve resumen de la situación y las impresiones particulares que le causó el caso de aula o la situación del estudiante citado.

grupo sobre inmigración, , Estudios Sociales, Español y Música

2.    ¿Cuáles ideas podría utilizar a partir de estas situaciones?

Crisis sobre los inmigrantes, relaciones sociales, géneros musicales y gramática

3.    Piense en cómo la computación 1:1 cambió el entorno del aula en estas situaciones. ¿Cuáles cambios anticipa en su aula?

La accesibilidad para comunicarse entre diversos alumnos,  y relacionarse con maestros distintos, sin necesidad de irlos a buscar  de uno por uno, ha sido algo muy útil debido  a que ahorra demasiado tiempo y la demanda en el aula de la computación ha ido haciéndose más reconocida y utilizada.

4.    ¿Cuáles retos o desafíos observa como posibles con la computación 1:1, en su caso?

El reto de saber utilizarlo de manera adecuada y ser puntual en la anticipación de trabajos que se realicen por medio de este mismo, y conocer y saber manipular la tecnología en clase.

5.    ¿Cómo puede hacer uso de la computación 1:1 para superar los desafíos tradicionales en el aula (por ejemplo, estilos de aprendizaje diferenciado, problemas de acceso a la tecnología, entre otros?

1:1 te brinda espacios de trabajo y te regala las respectivas opciones, para conocer por tu propio pie lo que es el trabajo por medio de las tecnologías, esto facilitara tu trabajo dentro y fuera del aula de clases.